Kompetanse

  • Pedagogikk og teknologi

Cerpus sin kjernekompetanse ligger i skjæringspunktet mellom pedagogikk og teknologi. Vi utvikler innovative produkter og vi har et særlig fokus på hvordan en konstruktivistisk læringsstrategi kan støttes av IKT. Gjennom produktutvikling, samarbeid med utdanningssektoren og gjennom forskning har vi opparbeidet et omfattende faglig nettverk og et bredt erfaringsgrunnlag på området.Vi kan derfor tilby gode verktøy og kvalifisert kompetanse i forbindelse med bruk av IKT i læring.
Som en praktisk implementasjon av rådende pedagogiske prinsipper, har vi valgt å bygge løsninger basert på emnekart-standarden. Dette har også gitt oss god kompetanse på utvikling og praktisk bruk av emnekart. Vi ser at emnekart har et stort potensiale både innenfor læring og andre områder.
Våre ansatte har bred kompetanse og erfaring innen pedagogikk, IT (utvikling) og prosjektstyring med mer (se oversikt over våre ansatte).

  • Emnekart

I dag er våre løsninger i hovedsak basert på emnekart-standarden (Topic Maps). Emnekart har egenskaper som gjør denne standarden særlig godt egnet til å støtte gode læringsprosesser ved å gi oss effektive og intuitive måter å navigere i dokumentert kunnskap på. I tradisjonell navigasjon, slik vi har opplevd den så lenge nettsider har eksistert, har navigasjon vært dokumentbasert i den betydning at man ikke har vært istand i noen særlig grad til å navigere i selve innholdet. Emnekart er en teknologi som lar kunnskapsstrukturene i seg selv fungere som et "kart" eller en indeks over kunnskapen eller innholdet, og indeksen eller kartet blir automatisk oppdatert når kunnskapen bygges. Dette gir en helt spesiell mulighet for dynamisk indeksering av kunnskapen, og gir oss en bedre form for navigasjon ved at man kan adressere selve innholdet istedenfor selve dokumentet som holder på innholdet.
I en læringssituasjon blir dette spesielt gunstig, da de fleste lærer nettopp gjennom å bygge assosiative kunnskapsstrukturer under læringsprosessen. Emnekart gjør dette mulig ved at eleven kan representere kunnskap som enkeltstående emner som kan relateres til hverandre gjennom navngitte koblinger. Ved å dokumentere kunnskapen i et verktøy som baserer seg på emnekart, vil man kunne se hvordan kunnskapen utvikles mens man legger inn og indekserer innholdet. Samtidig er det mulig å sammenstille kunnskap fra forskjellige kunnskapsområder basert på felles emner i hvert kunnskapsområde. Elevens kunnskapsstruktur kan så gjenbrukes senere (f.eks. til oppslag, repetisjon, evaluering, osv.).

  • Drupal

Drupal er et ledende rammeverk for utvikling av profesjonelle webløsninger. Rammeverket er kjent for sin  stabilitet, fleksibilitet, hurtighet og brukervennlighet. Drupal er åpen programvare og utvikles av et verdensomspennet utviklersamfunn. Dette gir langt rikere og mer innovative løsninger enn om én bedrift produserer programvaren alene.

Cerpus AS har lang erfaring i å utarbeide ledende webløsninger i Drupal.